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小說課

 

小說課折磨讀者的秘密。作者:許榮哲。出版者:國語日報。2010.09

在台北市立圖書館的書架上,隨手拿下這本書,竟是出乎意料地精采!

作者舉37篇文學作品為例,以淺顯、引人入勝的方式,說明各篇文學作品「折磨讀者」的手法為何。

例如,以【命若琴弦】來說明,即使小說在開場及結尾時,對外在環境的描述幾乎相同,但因小說人物心理歷程的變化,讀者對相同、甚至於沉默的場景,感受已大不同。

 

以【白象似的群山】來提醒希望成為作家的讀者,對話不是水龍頭,應試著用最少的字數,寫出一座在水面上僅看得見八分之一,而水面下還另有潛藏風景的冰山。

以【將軍碑】來舉例,小說家如何可以將永遠變動中的過去、具無限可能的未來,一同融入現在。

經由【那人那山那狗】來說明如何透過「複沓」式的三番兩次來堆疊出豐厚情感的部位。

作者所舉的文學作品精采,而作者解析的手法亦具文采。作者將文學作品的精粹濃縮後呈現出來,所以即使沒有閱讀過作者舉例的文學作品,也不會造成閱讀本書的障礙。不難想見,作者不僅閱讀了眾多的文學作品,方得如此歸納;而且,是看門道,而不是看熱鬧。

以立志成為小說家的人而言,這本書整理了許多很棒的範例;但若以讀者的角度來閱讀,倒也提供了許多賞析作品的角度;對於愛讀文學的人來說,則是一系列的待閱讀清單。

 

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